基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生的核心素养成为了教育界的热门话题.而阅读素养是英语核心素养之一.教师在进行阅读教学时应注重培养学生运用有效的阅读方法,运用阅读策略,激发阅读兴趣,从而提升阅读能力.
推荐文章
小学英语阅读课教学与学科核心素养培养
小学英语
阅读教学
核心素养
浅析小学生英语阅读能力的培养和提升
小学英语
阅读教学
能力培养
教学策略
基于核心素养下的小学英语阅读教学
核心素养
小学英语
阅读教学
培养思维品质提升英语素养
思维品质
英语素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学英语阅读素养的提升与培养
来源期刊 才智 学科
关键词 阅读兴趣 阅读策略 阅读能力
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1604字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素芬 3 0 0.0 0.0
2 李燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (30)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读兴趣
阅读策略
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导