浅谈中学数学课堂教学策略

• 作者: 杨闰
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 数学课堂 教材 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 2079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.143

摘要

依照新课改要求而进行的数学教育已经开展了一段时期,在数学科目已经获得了不少成效,本文通过对课改后数学教学已经总结,并根据数学课堂所存在的一些问题,提出一些策略性的建议,促进学生数学素养的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨闰		1	0	0.0	0.0