初中道德与法治课的互动教学模式创设研究

• 作者: 兰忠兵
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 互动式教学 初中道德与法治课堂 创设方法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 字数: 3292字
• 语种: 中文

摘要

素质教育背景下,初中课程体系逐渐呈现多元化发展趋势,道德与法治课越来越受到国家教育部门重视,然而传统道德与法治课程教学方法已经不能满足当下教学发展要求,现阶段,更多学校思政课教师开始对教学进行创新,在初中道德与法治课堂中引入互动教学模式.互动教学主要是促进学生成为课堂主体,加强师生交流,增加课堂互动性,引导学生相互讨论沟通,从而提高课堂教学效率.本文重在分析在初中道德与法治课堂中如何融入互动教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰忠兵		2	1	1.0	1.0