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摘要:
重塑大国工匠精神,锻造更多的大国工匠,为我国全面推进现代化制造业强国培育大批应用型技术人才,是高职院校人才培养的重要目标。本文从历史性和现实性角度出发,在文化传承和民族复兴等方面,对东西方的“工匠精神”进行对比分析,并阐明大国工匠精神的实质和内涵,对高职院校思政教育中“大国工匠精神”的培养路径,提出了具体的实施方案。
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工匠精神培养
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融合
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现代学徒制下高职学生工匠精神培养路径研究
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校思政教育中“大国工匠精神”的培养路径分析
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 高职院校 思政教育 工匠精神
年,卷(期) cblyj_2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 255-255
页数 1页 分类号 G718.5
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1 梅石 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思政教育
工匠精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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