向课堂"借力",促阅读"飞翔"

• 作者: 徐燕芬
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学 课堂 阅读指导
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.131

摘要

在小学语文教学中,课外阅读占据了重要的地位.如何利用课堂四十分钟指导阅读,是目前语文教学上的重难点.本文提出了运用好课堂,提高学生阅读水平的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕芬		1	0	0.0	0.0