高中数学教学中有效运用问题探究教学模式的研究

• 作者: 李迎春
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中数学 问题 探究教学 模式
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 569
• 页数: 1页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学中对问题探究教学模式的应用,注重借助于问题进行教学引导,使学生能够与教师进行有效地配合,以促进学生对高中数学知识点的理解和掌握.问题探究教学模式应用过程中,要把握高中生的实际情况,针对性的进行问题设计,从而更加有效地引发学生的思考,以实现对问题的有效解决.在这一过程中,使学生对高中数学知识点进行深入地分析和探究,培养学生的数学思维,以更好地促进高中数学教学效果和教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李迎春		23	23	3.0	3.0