作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史课本剧必须要根据历史上的真实事件进行创造,要深入了解教材中的历史知识,全面把握历史内容,并以此为基础进行课本剧的创作。通过编写有趣、真实的历史课本剧,可以消除学生与知识之间的距离感,非常有利于学生对知识的理解与掌握。
推荐文章
对高一历史课本剧表演的几点看法
高中教学目标
高一学生特点
历史课本剧
校园文化建设
历史故事在初中历史教学中的应用研究
历史故事
初中历史教学
应用
试论"课本剧"在小学语文教学中的应用
课本剧
小学语文教学
教学策略
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史课本剧在初中历史教学中的应用研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 历史课本剧 初中历史 教学 应用研究
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0054-0054
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡春 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史课本剧
初中历史
教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导