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摘要:
节奏就好比是音乐的灵魂,在小学课堂中,节奏更是必不可少的部分.小学生年级尚小,这时候就需要打好基础,培养他们的节奏感.只有孩子的节奏感提高了,他们才能对音乐有更全面的认识.开展节奏训练,有助于学生把握音乐旋律,体会音乐的美好.所以在小学音乐课堂教学中,教师还应掌握节奏训练方法,通过科学开展节奏训练激发学生音乐学习兴趣,促使学生主动积极参与到音乐教学活动中,得到音乐表现能力等各方面能力的培养.
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音乐课堂
探究
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小学音乐教学
节奏训练
应用
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文献信息
篇名 小学音乐课堂中节奏教学的探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学音乐 课堂教学 节奏训练
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 2056字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
节奏训练
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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