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目的 : 通过对慢性乙型肝炎患者的家属实施连续健康教育 , 探讨该方法对家属焦虑及抑郁水平、生活质量的影响。【方法】本研究采用随机对照试验法 , 将 2018 年 10 月 1 日 ~2019 年 4 月 30 日至我院就诊的符合入选条件的慢性乙型肝炎患者的家属 40 例 , 随机分为实验组和对照组 , 其中实验组 20 例 , 对照组 20 例。两组均给予常规护理教育 , 实验组同时实 施连续健康教育。【结果】两组患者家属干预前焦虑抑郁状况并无较大差异,差异无统计学意义(P > 0.05);实验组患者家属焦虑、抑郁评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05);实验组患者家属生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05)。【结论】对慢性乙型肝炎患者的家属实施连续健康教育能够降低家属的焦虑和抑郁水平提升家属生活质量。
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文献信息
篇名 对慢性乙型肝炎患者家属实施连续健康教育的效果研究
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 慢性乙型肝炎 连续健康教育 抑郁水平 生活质量
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0185-0185
页数 1页 分类号 R47
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1 王雪梅 17 199 8.0 14.0
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慢性乙型肝炎
连续健康教育
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生活质量
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
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