浅析小学数学作业批改中如何渗透人文教育

• 作者: 罗扬灿
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 作业批改 渗透 人文教育
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0123-0123
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

九年义务教育小学阶段是学生接受系统教育的初始阶段,是知识素养积累的基础期,也是人文素养形成的关键期。作为一种基本的人性教育应该从小学开始,特别是从小学各科目的教学开始进行渗透教育。因此,作业批改作为数学教学活动的重要一环,在批改作业中对学生进行人文性教育尤为重要。

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1	罗扬灿		2	0	0.0	0.0