时间护理对精神分裂症患者健康教育掌握程度及护理满意度的影响

• 作者: 徐永红
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 精神分裂症 健康教育 时间护理
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8439.2019.07.191

摘要

精神分裂症是常见的精神障碍,随着生活环境变化、学习与工作压力增大,精神分裂症的发病率快速上升.精神分裂症可致脑器质性损害,患者丧失或部分丧失行为自主能力,部分可有攻击行为,给家庭带来了巨大的打击,因精神分裂症引起的伦理问题也越来越受关注.发病后患者融入社会困难,已成为青壮年丧失劳动能力的主要原因之一.精神分裂症的具体病因尚不清楚,尚无根治方法,治愈率不足20％,初次发病者2年内复发率高达80％.精神分裂症的复发机制较复杂,患者自我管理不到位是复发的重要原因之一.健康教育是提升患者自我管理能力的重要方法,是基本护理内容之一,但精神分裂症因自知力障碍、认知障碍等原因,健康教育的质量往往并不理想.时间护理是一种现代护理理念,强调护理活动符合生物钟理念,以减轻护理活动对患者的负面影响,帮助其重建正常的生活作息,提高合理用药水平.本研究评价时间护理在精神分裂症健康教育中的价值,现报道如下.