在快乐中开展活动,在活动中促进发展

• 作者: 宋万欣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 理解教育 自然分材教学 以情促智 全面发展
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 382
• 页数: 1页
• 字数: 1732字
• 语种: 中文

摘要

科学设计课堂活动,增强课堂活动的趣味性、参与性、可操作性,以情促智,关注学困生,激发学生学习兴趣,提高课堂效率,在教学活动中孕育学生美好的情感世界,促成学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋万欣		3	0	0.0	0.0