新课改下初中数学课堂教学策略研究

• 作者: 肖升强
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教师传授基础知识的重要阵地,也是学生获取知识、发展能力的关键所在.课堂教学的效益直接关系着每个学生的学习效果和综合素质的提升.在新课程改革的背景下,初中数学课堂教学的中心和重点发生了转变,更加强调和注重学生的主体地位和探究学习,所以课堂教学策略的优化创新也变得刻不容缓.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖升强		1	0	0.0	0.0