浅谈如何提高班级的凝聚力

• 作者: 韦振纳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 提高 班级 凝聚力
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0180-0180
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

班级是学校教育教学的基本单位,班级管理在学校教育教学管理中有着举足轻重的地位。良好的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松,充满激情地投入学习、生活当中去。而班集体的凝聚力对良好的班集体的形成和发展,对学生素质的提高都会产生十分重大的影响。班主任是班集体的建设者,组织者、领导者,是班级的中心与灵魂。如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感,增强班级的凝聚力,是班主任工作的重点,是带好一个班级的关键。要使班集体有很强的凝聚力,作为班主任应该做到以下几点:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦振纳	南宁市青秀区长塘镇中心学校	2	0	0.0	0.0