试析中小学英语过渡衔接问题及对策

• 作者: 窦慧明
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中小学英语 过渡衔接 解决对策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 378-379
• 页数: 2页
• 字数: 1049字
• 语种: 中文

摘要

在全球化的发展模式之下,我国的教育以面向世界、面向未来的趋势不断改革创新,为了提升国家的文化软实力,实现民族的伟大复兴,我国开始重视英语教学,将专业外语教学的范围拓展到小学阶段.目前大部分小学已经开设了系统的英语课程,让学生在进入初中之前就具备一定的语言基础,从而帮助学生建立系统的英语知识.但是相关调查和实践研究发现,在小学开设英语课程之后,刚入初中的学生,不仅没有快速适应初中英语教学环境,甚至出现了一系列的问题,而导致这些问题产生的最大原因就在于中小学英语教学的过渡中.

作者信息

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1	窦慧明		1	0	0.0	0.0