数形结合在初中数学教学中的运用探究

• 作者: 丁函
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 数形结合 初中数学教学 运用探究
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 735-736
• 页数: 2页
• 字数: 1746字
• 语种: 中文

摘要

数形结合思想在初中数学教学中是最基本的思想,并且在帮助学生理解数学知识,提高数学学习效率方面扮演着重要的角色.在初中数学教学中,如何将数形结合的意识以及能力有效地传达给学生,让学生充分地找到数和形之间的内在关系,是数学教师在日常教学中的重要任务,更是提高学生解决数学问题、化简数学问题的重要途径.本文就数形结合在初中数学教学中的运用展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁函		1	0	0.0	0.0