数形结合在初中数学教学中的运用例谈

• 作者: 卞树伟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数形结合 具体化 实际问题
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门基础学科,逻辑性强,能够锻炼人们的逻辑思维,让人们的思维更加敏锐.同时,其他学科的学习以及解决现实生活中的问题都会用到数学.数和形在数学中是两个基本的研究对象,在研究不同的课题时,二者之间可以进行转换.在初中数学里,数形结合是学习的主要内容,历年的试题都有对这方面的考查,对学生关于这方面的针对性训练是具有一定的意义的.讨论数形结合在数学中的意义,并结合实际的教学经验,来探索其在数学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞树伟		1	0	0.0	0.0