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摘要:
时代在发展,社会在进步,当前新一轮课程改革是要"改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度""关注学生学习兴趣和经验""倡导学生主动参与,乐于探究"等.而广大一线教师是课程改革的执行者和实践者,为了实现这一目标,在教学过程中,学生具备学习的愿望、兴趣和方法,比记住一些知识更为重要,能够促进学生全面、自主、有个性地发展更为重要.给历史注入"活水",让沉闷的课堂变成高效课堂.现谈谈我的初中历史课堂教学的一些感悟.
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文献信息
篇名 浅谈我的初中历史课堂教学感悟
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 激发兴趣 自主探究 能力提升
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 300
页数 1页 分类号
字数 2335字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李万洪 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
自主探究
能力提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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