基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为全面深化教学改革,南京交通职业技术学院探索实施"赛教融合",深化"产教融合",将技能竞赛的内容及要求融入专业核心课程,并构建了融入职业资格标准、企业资源的"嵌入式"人才培养模式和能力递进的实践训练体系.实践证明,赛教融合可以有效提升人才培养质量,拓展校企合作平台,深化"产教融合",创新"双师"教师培养机制.
推荐文章
计算机类专业产教融合人才培养模式探索与实践
计算机类专业
产教融合
培养模式
质量保障机制
汽车专业现代学徒制人才培养的产教融合研究
汽车专业
产教融合
人才培养
现代学徒制
产教融合软件人才培养模式探索与实践
产教融合
人才培养
协同育人
汽车运用与维修技术专业群人才培养的探索与实践
专业群
人才培养
1+X
复合型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 赛教融合促进汽车专业群人才培养质量的探索与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 赛教融合 产教融合 人才培养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G715
字数 3050字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭兆松 28 21 3.0 4.0
2 谢剑 27 14 2.0 2.0
3 程丽群 15 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (14)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
赛教融合
产教融合
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导