基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于大学阶段的思政教育工作来说,在传统教学模式开展过程中存在许多的弊病,例如思政教育工作的开展较为枯燥,缺乏吸引力亦或是思政教学内容缺少新鲜感,难以对促使学生产生兴趣等。鉴于此种现象的存在,教师要在如何对传统思政教学进行突破方面加强思考,从而保障高校思政教学工作的开展实效。高校思政教学过程中与地方文化建设进行融合不仅能利用地方文化深厚的底蕴来丰富思政课的内容,也可以通过各种地方文化资源来提升学生的民族精神以及爱国热情,促进思政教育工作能够起到良好的成效。
推荐文章
高校思政课实践教学基地建设的问题与对策
实践教学基地
思政课
高校
地域文化资源融入高校思政课教学的价值分析
地域文化资源
高校思政课
价值分析
PBL教学模式下高校思政课实践教学研究
高等教育
PBL教学模式
思政课
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校思政课实践教学与地方文化建设的融合策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高校思政课 实践教学 地方文化建设 融合策略
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢大海 79 26 3.0 3.0
2 岳阳 42 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校思政课
实践教学
地方文化建设
融合策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导