作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于信息技术的多媒体课件就是利用计算机系统将知识通过视频、音频和图片等多种形式展示给学生,使学生对课程内容的认识不再仅仅局限在书本上。将多媒体课件有效地运用到小学品德与社会教学中,既能增强课堂教学的趣味性,又能调动学生学习的积极性,还能全面培养学生的道德意识和社会实践能力。因此,教师不妨让多媒体课件成为小学品德与社会靓丽的风景线,进而使之更好地提升课堂教学质量。
推荐文章
让微课成为小学数学课堂靓丽的风景
微课
小学数学
课堂教学
让游戏活动成为小学语文课堂靓丽的风景
小学语文
游戏活动
课堂教学
让游戏活动成为小学语文课堂靓丽的风景
游戏活动
小学语文
课堂教学
让游戏活动成为小学语文课堂靓丽的风景
小学语文
游戏活动
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让多媒体课件成为小学品德与社会课堂靓丽的风景
来源期刊 年轻人 学科
关键词 多媒体课件 小学 品德与社会课
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 思政天地
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G623.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.21.028
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
小学
品德与社会课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
论文1v1指导