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摘要:
围绕高职学生信息素养的评价目标及评价机制,对高职院校学生信息素养状况进行调查研究,形成了高职学生信息素养的量化评价结论和相关性评价结论,在此基础上提出了提升高职学生信息素养的策略.
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文献信息
篇名 大数据时代提升高职学生信息素养的策略研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 信息素养 高职学生 大数据
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G715
字数 3876字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴红姣 4 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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信息素养
高职学生
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研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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