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摘要:
2016年12月,教育部等11个部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,并提出要将研学旅行纳入中小学教育教学计划.各中小学要结合当地实际,促进研学旅行与学校课程有机融合.本文通过《道德与法治》课程与研学旅行课程在课程特点与内容的比对,把研学旅行活动与《道德与法治》课程在目标、内容、评价、资源使用等方面有机融合,有利于研学旅行活动的深入开展.
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课程建设
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关键词云
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文献信息
篇名 结合《道德与法治》课程深入做好研学旅行
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 《道德与法治》课程 研学旅行 比对 结合
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 4370字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.08.053
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍裕玲 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《道德与法治》课程
研学旅行
比对
结合
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
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出版文献量(篇)
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