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摘要:
学生的心理变化不仅关乎着其自身的成长,并且也影响着祖国未来的发展,因为学生是祖国未来发展的继承人,所以,对于学生的心理研究,教育工作者要做好相关的研究工作.学生是成长中的人,学生在成长的过程中势必会受到外界环境的影响,这些外在因素如果是积极的,将会带动学生健康成长,如果是消极的学生,学生的身心势必会受到影响,尤其是对于一些心理承受能力较弱的学生而言,消极的因素势必会影响其日后的成长,让其形成错误的价值观,这也不利于学生树立信息和自我价值的实现.因此,为了帮助学生健康成长,引导学生树立良好的价值感.本文将对院校学生心理健康和自我价值感的实现进行深入的分析研究,并提出相关的解决对策.
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文献信息
篇名 探索院校学生心理健康与自我价值感
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 心理健康 自我价值 学生
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 468
页数 1页 分类号
字数 1954字 语种 中文
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1 刘畅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
自我价值
学生
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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