浅析提高技校生英语词汇教学的有效策略

• 作者: 高敬宙
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 技校学生 词汇教学 问题与对策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 3453字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,词汇是英语应用的基础,随着新课改的提出,对于技校学生英语词汇的掌握有了更高的要求.然而在技校中,很多学校都没有给予词汇教学足够的重视,在加上技校学生的特殊性,从而让技校的英语词汇教学现状不容乐观.因此本文就以此为背景,来对技校学生的英语词汇教学展开研究,并提出相应的解决策略,为技校的英语教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高敬宙		1	0	0.0	0.0