论小学信息技术教学的"学以致用"

• 作者: 张月
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 信息技术 学以致用
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 299
• 页数: 1页
• 字数: 363字
• 语种: 中文

摘要

在互联网时代,信息技术素质是一个人的必备素质,这是因为信息技术已经被广泛应用在各个领域.小学信息技术课程的开设,其目的就是要培养学生的信息化素质,让学生掌握基本的信息技术应用能力,从而为学生日后的学习、生活提供一个有效的辅助手段.但信息技术课程的很多内容又是比较晦涩的,知识点的分布也比较分散,很多学生单纯为了考试只是学一些理论知识,掌握一些"皮毛"技术,不利于学生信息化素质的系统培养.同时,有的教师在有限的授课时间内容,在强调理论知识教学的同时,也淡化了实践教学,影响了学生知识应用意识和问题解决能力的培养.而小学信息技术教学的"学以致用",可以促进学生的边学、边用、边实践,实现学生信息化素质的有效培养.