临床路径模式用于耳鼻喉科护理实习带教的效果

• 作者: 刘潇 商巨香 孙蒲蕾 杨琳 牛亚玲 贾小艳
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径模式 耳鼻喉科护理 实习带教 效果
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: R249
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨临床路径模式用于耳鼻喉科护理实习带教的效果.方法:本文观察对象选自我院耳鼻喉科2017年1月 ～2018年9月期间实习带教的60名护生.采用国际随机字母表法将60名实习带教护生例分成观察组和対照组,各30例,对照组采用传统带教方法,观察组给予临床路径模式,对两组护理实习带教的效果进行对比分析,比较两组理论考核成绩和操作技能成绩.结果:观察组平均理论成绩 、平均操作技能成绩分别为(93.56±3.49)分和(91.42±3.21)分,与对照组平均理论成绩(81.63±2.30)、平均操作技能成绩(79.35±2.78)分相比较差异明显,观察组护生成绩明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:临床路径模式用于耳鼻喉科护理实习带教效果显著,有助于激发护生学习的积极性,巩固护理专业知识,保障临床带教质量,值得在临床中推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘潇	陕西省人民医院耳鼻喉科	2	0	0.0	0.0
2	杨琳	陕西省人民医院耳鼻喉科	3	0	0.0	0.0
3	牛亚玲	陕西省人民医院耳鼻喉科	9	56	4.0	7.0
4	贾小艳	陕西省人民医院耳鼻喉科	1	0	0.0	0.0
5	商巨香	陕西省人民医院耳鼻喉科	1	0	0.0	0.0
6	孙蒲蕾	陕西省人民医院耳鼻喉科	1	0	0.0	0.0