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摘要:
语文阅读内容往往有内涵和深意,中专学生需要掌握一定的技巧,才能有效领会这种深意,读懂内涵.所以在阅读教学中,教师要致力于阅读技巧的传授,使学生的阅读能力得到有效提升,使学生的语文水平得到提高.中专语文阅读教学还存在一定问题,教师需要根据中专生的特点和阅读教学要求,制定合适的教学策略.
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提高
意义
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中专语文阅读教学的几点探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中专 语文阅读 教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1749字 语种 中文
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教学
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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