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摘要:
本文作者从课堂规模、上学时间、授课模式等多角度对中美公立小学进行了比较,分析了产生差异的原因,并阐述了自己对两者差异的看法.
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文献信息
篇名 中美公立小学的简单比较
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中美公立小学 差异 原因
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马英超 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2003(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中美公立小学
差异
原因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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