如何利用"赏识教育"开展小学英语教学评价

• 作者: 刘淑媛
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 赏识教育 小学英语 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 1766字
• 语种: 中文

摘要

人的内心深处都渴望得到别人的夸奖,尤其是儿童.别人的一句夸赞可以让儿童开心一整天.小学英语教师可以将赏识教育融入到英语教学中,让学生获得快乐的同时,激发他们英语学习的兴趣,提升小学英语的教学质量.笔者根据自己多年的教学经验,从具体实施的角度予以解析,为广大同仁提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑媛		1	0	0.0	0.0