高中地理教学中学生核心素养的培养策略

• 作者: 蔡冬玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中生 地理 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 136,138
• 页数: 2页
• 字数: 2513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.12.127

摘要

核心素养是学生经过后天的学习与练习而得到的,其内容包括单独学科素养与跨学科素养.高中学生地理学科核心素养主要指的是地理知识与应用解决问题的能力以及学习地理的方法等.随着新课程改革的深入推进,培养高中生地理核心素养得到了人们的普遍关注,本文主要研究了培养高中学生地理核心素养的主要策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡冬玲		2	4	1.0	2.0