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摘要:
高职院校辅导员考核现状不尽人意,笔者提出"五四九四"新模式,五——五个维度、全面考核;四——四方评价、多方考评;九——九个方面、紧扣文件;四——四个增项、突出特色;推成出新、求新求效.
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文献信息
篇名 高职院校辅导员考核"五四九四"新模式研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 高职院校 辅导员考核 "五四九四"
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1580字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201936030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈佳 16 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
辅导员考核
"五四九四"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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