核心素养下小学语文课外阅读指导策略探究

• 作者: 杨雅欣
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文课外阅读 核心素养 指导策略
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

核心素养指的是学生应具备的适应社会发展和终身发展的必备品格.主要包括三方面的内涵:文化基础,自主发展及社会参与.小学语文课外阅读是培育小学生的文化素养和语言修养的重要教学手段,在核心素养指导下,其阅读方向会进一步明晰.本文从核心素养理念出发,对小学语文课外阅读指导策略进行了初步分析,希望对当前的小学语文课外阅读指导有所裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雅欣		3	12	1.0	3.0