汽修实训项目教学中多元化评价方法的实践研究

• 作者: 孔令兵
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 汽修实训 多元化评价 项目教学
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.32.147

摘要

文章系统总结了学生自评工作、学生互评工作、小组评价工作和教师分级评价工作等情况,探讨了汽修实训项目教学中实施多元化评价方法,以供参考.