以德树人—— 数学慧学课堂中的德育渗透

• 作者: 周春兰
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 德育品质 思维品质 慧学课堂
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.41.174

摘要

以深度学习来发展学生的数学核心素养，将严于律己、独立思考问题和实事求是这三种德育品质渗透到数学慧学教学课堂中，以塑造具有高素质思维品质的人才。