作文互改,双赢教学

• 作者: 廖秋华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 作文互改 双赢教学 有效措施
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教学是我国教学结构中重要的一环,对学生的文学素养培养提升具有关键性的作用.语文教学中,作文作为核心重点,常常成为大部分学生学习发展的难点,也成为大部分教师的教学困境.然而,作文是有效检验学生语言功底、阅读积累、文学常识水平等综合能力的有效途径,在语文教学与考试中,作文一直占据着核心化的地位.