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摘要:
多媒体走进农村中小学的每一间教室后,改变了课堂上教学手段单一的状况,改善了语文课堂枯燥乏味的局面,提高了学生的学习兴趣,课堂教学有效性的落实也不再是一句空话。运用多媒体辅助教学,能将教师导语更加具体化形象化,为课堂学习创设良好的情境;有助于突破课文的重难点;能加大课堂教学信息容量;能提高学困生的学习兴趣,点燃学习热情。但多媒体并不是万能的,利用不当,也会出现多种弊病,教师要注意把握一个尺度的问题,让多媒体更好地为课堂教学服务。
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文献信息
篇名 让多媒体为农村语文教学添彩
来源期刊 读与写 学科
关键词 多媒体 多媒体辅助教学 PPT 课堂教学
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 4176字 语种 中文
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多媒体
多媒体辅助教学
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