写作教学要回归真实文体的训练 ——以交际语境理论为视角

• 作者: 魏红豆
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 交际语境理论 写作教学 教学文体 真实文体
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4001字
• 语种: 中文

摘要

目前中小学写作教学中选择"教学文体"进行教学,不能培养学生实际生活中所需要的真实文体写作能力.正如不可能通过训练"一般的打球技能"来提高乒乓球、排球等具体球类的球技一样,也不可能通过现实生活中并不存在的记叙文、议论文和说明文等文体训练,培养写散文、评论等真实文体所需要的写作能力.在交际语境理论视野里,放弃教学文体、回归真实文体是写作教学的正确选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏红豆		1	0	0.0	0.0