让学生成为数学课堂的主人 ——浅谈如何构建初中数学自主学习模式

• 作者: 张卫权
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 自主学习 培养 构建
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 字数: 3306字
• 语种: 中文

摘要

新时期教育改革背景下,培养学生的自主学习能力,是实施素质教育、发展主体性、开发创造力的重要体现.数学教师要做好对学生思维的培养,使他们具备自主学习的能力,促进他们在思辨中不断学习发展,提高学生对于数学学习的兴趣.本文就如何在初中数学课堂上有效开展自主学习进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫权		2	2	1.0	1.0