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摘要:
儿童是建设社会主义现代化强国的希望,近几年来社会各界对儿童启蒙教育的关注程度越来越高,社区作为儿童生活以及成长的主要场所,有责任、有义务承担起对儿童的教育工作,有效开发并利用社区教育资源能够极大的满足儿童成长的需要,帮助儿童养成良好的行为习惯,为以后的教育奠定坚实的基础。本文探索了社区儿童教育资源开发与利用的理论基础,并提出了相关的原则,同时分析了开发与利用的主要策略,以便提升社会教育的效率。
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儿童
社区教育
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文献信息
篇名 社区儿童教育资源开发与利用的探索
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 社区 儿童教育 开发 利用
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 米娜娃·莫依明 新疆大学政治与公共管理学院 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区
儿童教育
开发
利用
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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