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摘要:
随着信息化时代发展,新媒介技术在儿童教育产业快速运用,有着多元化发展前景.在目前教育产业中,以VR、AR技术为代表的沉浸式虚拟仿真技术,与学龄前儿童教育有着较强的适应性,并不断刺激着媒介技术深度融合与二次创新.本文将论述利用沉浸式虚拟仿真技术,针对一种虚拟仿真智慧的交互性教育平台开发,以丰富VR、AR技术为基础的教育新方式,开拓学龄前儿童教学新视野.
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文献信息
篇名 基于沉浸式技术的儿童教育资源平台开发
来源期刊 数字技术与应用 学科 工学
关键词 VR AR 学龄前儿童 教育平台
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 应用研究
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 TP311
字数 2559字 语种 中文
DOI 10.19695/j.cnki.cn12-1369.2020.01.31
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖科宇 重庆第二师范学院文学与传媒学院 3 0 0.0 0.0
2 李宣霖 重庆第二师范学院文学与传媒学院 6 4 2.0 2.0
3 刘源 重庆第二师范学院文学与传媒学院 5 0 0.0 0.0
4 袁郁茹 重庆第二师范学院文学与传媒学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
VR
AR
学龄前儿童
教育平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
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35701
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