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摘要:
产出导向法是克服学用分离问题的重要教学方法。产出导向法实现了融合课程理论与二语习得理论的精华,坚持构建实践性的教学环境,根据学生的自主学习英语需要进行针对性的指导。产出导向法教学以任务驱动,在学用一体的理念下,促进学生更深刻的掌握和运用英语理论知识,促进学生自由选择学习方法,积极开展英语实践,并且优化了英语教学的评价方式。
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文献信息
篇名 产出导向法在大学英语阅读中的应用研究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 产出导向法 大学英语 应用策略
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 259-259
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何娟 西安思源学院英语教学部 18 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
产出导向法
大学英语
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
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