中职数学教学与专业课融合的实践

• 作者: 张睿
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职教学 数学教学 专业课程 融合研究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.05.062

摘要

在社会经济迅速发展的过程中,职业教学在实际的教学过程中也在不断的开展改革的过程中.现阶段中职教学过程中重视实践与教学的统一,并进行有效的改革.中职数学教学与专业课融合能够有效激发学生的学习兴趣,并且能够有效帮助学生更好的开展专业知识的学习,从而促进学生更加全面进行知识的学习.同时中职院校要对这种新型教学改革模式进行充分的了解,从而采取更加符合自身实际情况的方式开展有效改革.本文主要针对现阶段中职数学教学与专业课程融合的积极意义进行分析,并针对现阶段中职数学教学与专业课程融合的方式进行研究,希望本文能够对中职教学改革提供一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张睿		2	4	2.0	2.0