生活化课程背景下保育员能力提升策略研究

• 作者: 徐照东
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化课程 保育员 能力提升
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G617

摘要

保育员的个人能力及专业水平是幼儿园整体发展进程的关键因素,幼儿的身体健康及生命安全都需要保育员加以重视。不仅如此,幼儿的日常生活和学习也需要保育员加以辅助。本文针对目前我国幼儿园保育员能力的缺失进行分析,并提出《生活化的幼儿园课程》能够帮助保育员更好的提升个人能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐照东	罗庄镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0