小学数学分数加减法教学策略探究

• 作者: 李红军
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 分数加减法 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 310
• 页数: 1页
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

分数加减法教学是小学数学中非常重要的知识内容,学生只有对分数加减法的正确掌握,决定着学生接下来的学习,分数加减法是数学大厦的地基,教学的高效和有效是每一位小学数学教师所有追求的.在小学数学加减法教学中教师要根据班级学生的学习情况,设置出合理的教学重点和教学难点,找出具有可行性和可靠性的教学步骤和环节,有效提高学生加减法计算能力.教师要通过有效的教学设计,阶梯型的提升学生加减计算能力,逐渐完善和丰富数学知识结构体系.