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摘要:
最近这些年以来,世界范围内的很多教育学家和教育工作者都开始研究并关注核心素养,核心素养不仅在数学的教学中有着举足轻重的地位,而且对教育的质量和目标也提出了多种需求.与此同时,数学教育的本质也体现在义务教育阶段.以培养学生的综合素质为目标的素质教育完全不同于以往的以考试成绩为主的应试教育,小学数学作为小学阶段的主修课程,我们应加强数学教学中对学生核心素养的培养,从而提高学生的综合素质.
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文献信息
篇名 小学数学核心素养培养的思考与实践
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学数学 核心素养 教学实践
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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