初中班主任对学生心理疏导分析

• 作者: 佐热古丽·克热木
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中 班主任 情感式管理
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

初中学生教育,班主任扮演着重要的作用,他们不仅要充当学生的管理者,还要充当学生的精神支柱,鼓励支持学生,因而责任重大.随着社会的发展,传统的班级管理已经不能满足学生的需求,大多数学生趋向于发展个性,有自己的认知能力,班主任需要将情感教育法融入班级管理,关注学生自我成长,多和学生沟通交流,促进学生健康成长.本文主要分析初中班主任对学生心理疏导方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佐热古丽·克热木		2	0	0.0	0.0