初中生物教师专业发展的有效途径

• 作者: 于奇
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中生物 专业发展 有效途径
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

在初中生物教师的专业发展方面,不仅包括在教师就职前的教育,还包括教师就职后的专业提升.这两个阶段都是教师专业发展的重要阶段.在教师就之前的教育,是教师进行专业发展的起点,而当教师就职以后的专业发展和提升,则需要通过多种途径实现,包括教学实践、教学竞赛等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于奇		7	0	0.0	0.0