借助翻转课堂教学模式,优化中职语文教学

• 作者: 寇克亮
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 中职语文 教学优化
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 专业◆创新◆传承
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.107

摘要

翻转课堂作为一种全新的教学形式,将其应用在中职语文教学中,可实现学生主体地位的凸显,严格落实新课改教学策略,以此保障中职语文课堂的教学效率,不断优化中职语文教学方式.首先分析翻转课堂教学模式概述,其次阐述翻转课堂在中职语文教学中的可行性,最后总结翻转课堂教学模式在中职语文教学中的应用,旨在为中职语文教学提供参考性策略.