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摘要:
针对于我国目前的情况来说,高中阶段的学习生活大多是枯燥无味的.高中的美术教学是学生艺术教育的重要组成部分,不仅仅可以缓解学生紧张的学习氛围,减轻学习压力,还可以陶冶学生的情操,提高学生的艺术审美能力,使高中学生得到全面的发展,培养出学生良好的审美能力,也能够增加学生对于美术这门学科的学习兴趣.艺术作品、工艺制品、技巧训练等都可以提高学生的审美能力.
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文献信息
篇名 培养高中生美术审美情感的策略探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中美术 教学 审美情感 审美能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 崔锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
教学
审美情感
审美能力
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科学咨询
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